Apprendre avec les jeux
Compte-rendus et réactions autour de la réflexion de l’utilisation des jeux à l’école
Dans le processus de création d’un jeu pédagogique, l’un des moments délicats est celui de choisir entre créer un jeu de toute pièce ou partir de l’existant. De ce choix découlent parfois la réussite ou l’échec du projet mais aussi… Read moreCréer ou adapter un jeu ? That is the question…
Mutualisation et jeu-cadre : des facilitateurs pour intégrer le jeu dans ses pratiques de classe. Pas toujours facile d’intégrer le jeu dans ses pratiques de classe : manque de temps pour la préparation, complexité de la création de jeu, course… Read moreIntégrer le jeu dans sa pédagogie : comment se simplifier la vie ?
Enseigner l’habiter au travers d’un jeu est une initiative des plus intéressantes. Lorsqu’il s’agit d’un jeu créé par les élèves eux-mêmes, elle l’est encore plus. Et lorsque l’initiative est mise en oeuvre par un tout jeune collègue alors en formation… Read moreQuand les élèves jouent le jeu (qu’ils ont créé !)
Pratiquer un jeu en classe peut être un moment particulièrement fort. pour les élèves comme pour leur professeur.e. Je profite de ce beau témoignage pour tenter de mettre en avant les aspects positifs du jeu pédagogique en matière de satisfaction… Read moreJeu pédagogique : faire entrer le plaisir dans la classe !
Mémoriser et vérifier des connaissances de bases sur les grandes découvertes avec un jeu de plateau ? C’est le parti pris de Guillaume Batail, professeur d’histoire-géographie au collège de Portbail dans la Manche. Une fois de plus, cette proposition vient… Read moreVers d’autres mondes : un jeu de plateau sur les grandes découvertes
Ronan Mauduit est un jeune professeur documentaliste en formation dans l’académie de Caen. En 2016-2017, dans le cadre de son master « Métier de l’Education, de l’Enseignement et de la Formation » (MEEF) préparé à l’ESPE de Caen, il a réalisé une… Read moreTravailler les compétences info-documentaires avec le jeu en SEGPA : un mémoire de master MEEF
Face à la déferlante du jeu pédagogique vidéo, dit jeu sérieux, il a été assez difficile, ces dernières années, de rester audible quant à l’intérêt pédagogique considérable des jeux papier-crayons. Alors même qu’ils avaient ouvert la voie aux usages des… Read moreLes jeux papiers-crayons-claviers : le futur du retour des jeux pédagogiques
Ne manquez pas la passionnante émission de France Culture : La guerre est-elle un jeu ? 3e émission d’une série consacrée à l’auteur du célèbre essai « La Société du Spectacle » (1967). Non seulement l’émission permet d’en savoir plus sur cet auteur… Read moreLa guerre, le jeu et Guy Debord
Au réseau Ludus on a fait le pari de la mutualisation et ça marche plutôt bien. Cependant il est assez rare d’avoir des retours détaillés sur des expérimentations et des adaptations de tel ou tel de nos jeux. Ce n’est… Read moreLittoral : un retour d’expérience
Julian Alvarez, Damien Djaouti et Olivier Rampnoux Canopé Editions, 2016. 129 p. Préface André Tricot On ne présente plus les auteurs, spécialistes du jeu sérieux depuis plusieurs années déjà. Le livre est à la fois théorique et pratique, abstrait… Read moreCompte rendu de lecture : Apprendre avec les Serious Game ?