J’ai vécu la révolution continue de faire école

Au début était J’ai vécu au XVIIIème siècle, de Dominique Natanson, qu’on ne présente plus. Ensuite, il y a déjà pas mal d’années, Yvan Hochet a utilisé cette base initiale pour développer J’ai vécu la Révolution et l’empire, dont l’une… Read moreJ’ai vécu la révolution continue de faire école

Connaissance des jeux : l’incontournable François Haffner

C’est bien connu : pour fabriquer de bons jeux pédagogiques, il vaut mieux connaitre un peu le monde des jeux ludiques (pour le dire vite, tous les jeux dont l’objectif n’est pas d’être utilisé dans un contexte de formation). Et… Read moreConnaissance des jeux : l’incontournable François Haffner

Jouer à Google earth pour apprendre les repères du globe

Notre petite camarade Caroline Jouneau Sion, par ailleurs présidente de la très dynamique association des Clionautes, propose un agréable petit jeu de piste pour amener les élèves à utiliser (et donc à mieux mémoriser) les repères principaux du globe (équateur,… Read moreJouer à Google earth pour apprendre les repères du globe

La crise financière : simuler pour mieux comprendre

La crise financière est partout en ce moment : télés, journaux, conversations de café, de salle des profs (et toi t’a vendu tes parts CASDEN ?) … Partout, sauf dans la classe… Après un rapide sondage, je me suis avisé… Read moreLa crise financière : simuler pour mieux comprendre