Apprendre avec les jeux
Help ! Si vous avez, d’une manière ou d’une autre, utilisé les ressources du Réseau Ludus et organisé des jeux en classe, accepteriez vous de répondre à ce petit questionnaire d’une jeune étudiante en Sciences de l’éducation ? Vous lui… Read moreWe Need You
« Plus une construction est proche de la mer, plus elle rapporte… », mais c’est sans compter sur la montée du niveau marin qui va augmenter l’érosion. Ce jeu conçu comme au Monopoly vise à faire réfléchir les élèves sur… Read moreJouer pour comprendre les risques de submersion marine
Jouer en classe c’est bien. Créer un jeu avec ses élèves c’est … bien aussi ! Au lycée des Andaines de la Ferté Macé dans l’Orne, la culture scientifique et technique n’est pas un vain mot. Pour sensibiliser à la… Read moreBug Appétit : le jeu créé par des lycéens qui vous fera manger des crickets !
Notre collègue Aline Boucher du collège Molière de l’Aigle dans l’Orne n’a pas fait dans la demi-mesure pour ce riche et créatif jeu d’évasion égyptien. Destiné aux élèves de sixième, le jeu les amène à manipuler, réfléchir, repérer ou de… Read moreLa malédiction de la momie : un escape game égyptien made in Normandie
Le Brexit aura au moins un aspect positif : celui d’avoir inspiré cette belle activité à notre collègue Emmanuelle Gilles, professeure en section internationale au lycée Salvador Allende d’Hérouville Saint Clair dans l’agglomération caennaise. Le principe est simple : les… Read moreLe Numbers Game. Un jeu de rôle sur le Brexit en 1ère section internationale
Utiliser le jeu d’Yvan Hochet, Cuba 62 comme support à une séquence introductive de la spécialité Histoire-Géographie-Géopolitique-Sciences Politiques (HGGSP), il fallait y penser. Patricia Devaux de l’académie de Strasbourg y a pensé ! Sans développer davantage on a bien ici… Read morePlasticité du jeu pédagogique : Cuba 62 de la 3ème à la spécialité HGGSP en 1ère au lycée.
Décidément cet été est riche en nouvelles productions, émanant qui plus est de collègues qui démarrent à peine dans le métier. Après Gwenaëlle Deborde et son chantier du Titanic, c’est Marie-Isabelle Riva, de l’académie d’Aix-Marseille qui a produit durant son… Read moreL’abbé Nollet a disparu ! Travailler le numérique et l’oral au travers d’un jeu d’enquête
Au travers d’un Genial.ly et d’une fiche d’activité Gwenaëlle Deborde, professeure d’histoire-géographie dans l’académie de Versailles et qui vient tout juste de finir son année de stage, propose à ses élèves la découverte des idéologies du XIXème sous forme de Cluedo…. Read moreGrève sur le chantier du Titanic : un jeu d’enquête sur les idéologies du XIXème siècle
Le jeu Cuba 62 mis au point il y maintenant .. euh… longtemps, par Yvan Hochet a fait le bonheur de nombreux enseignants (et d’encore plus d’élèves vu qu’en général on compte beaucoup plus d’élèves que d’enseignants dans une classe)… Read moreCuba 62, une source d’inspiration inépuisable ! Retour d’expérience.
Tranquillement mais avec avec constance, au rythme d’une ou deux productions par an, Alexandra Berguig, du collège F. Dolto à l’Aigle (61), enrichit sa collection (et la nôtre du coup !) de jeux pédagogiques. Elle a d’ailleurs intitulé cette collection… Read moreLe trésor des pharaons : motiver, différencier, construire l’autonomie par le jeu.