J’ai mis en ligne il y a un moment des leçons de français.
Je les ai réactualisées et mise en page en fonction de mon projet de porte-vues qui suivrait les élèves du cycle 3.
Les sommaires sont mis à jour au fur et à mesure car ça prend un peu de temps tout de même.
Et voici donc la nouvelle mise en page des leçons que j’utilise :
Vous trouverez bien d’autres carnets ou livrets de leçons qui ont chacun une belle présentation.
Voici des exemples chez les copains et copines du net
:
Et si j’en oublie dites-le moi comme ça je fais un lien. Car je suis sûre que j’en zappés !
Alors j’ai déjà lu la conjugaison :
Il manque quelques « s » à « exemple » p 3, 11 , quelques majuscules en trop p 8 (je Finirai), p 15 (Lève et verbe être et avoir), p 16 Is, Us, Ins, p 22 T à temps composé, manque des virgules dans les tableaux de conjugaison entre ils et elles p 17
Et pour la forme, il y a quelques décalages (pb d’alignement) p 3, 11, 22, 28
A suivre pour les autres leçons
Super merci à toi jenny ! Je vais pouvoir rectifier ce que je n’ai pas vu à force de re-faire.
Romy je ne t’ai pas abandonnée.
Je repasse faire le bilan des autres leçons d’ici quelques jours 😉
Oh mais ne te stresse pas pour cela ! Fais comme tu peux. Ta relecture est déjà bien sympa.
coucou Romy, dis moi, ces fiches sont-elles faites pour tes élèves ou pour toi? Je pose cette question car je suis effarée par le nombre de photocopies que cela demande… presque 100 feuilles par élève pour le français ! Moi , je pensais demander aux élèves de copier la leçon dans le cahier du jour …. Est-ce trop? qu’en pensez-vous? Cela fait un moment que je n’ai pas eu de cycle 3 alors votre avis m’intéresse ! Quelles belles fiches, dommage que je n’aie pas le crédit photocp suffisant, même en A5….
Perso, quand les élèves recopient on peut s’attendre à tout.
Certaines copies sont illisibles et donc très difficiles d’apprendre la leçon pour l’élève. Il faut certes qu’ils copient et copient mais ils le font dans bien d’autres moments au cours de la journée. Là au moins c’est propre, lisible et sans faute.
En plus, cela fait moins de relecture et de correction pour moi et en cycle 3 complet ce n’est pas négligeable.
Pour ce qui est du nombre de photocopies, c’est un investissement car si tu les mets en A5 dans un portfolio (lutin), les élèves peuvent les garder 3 ans. La première année coûte en photocopies mais l’année d’après, quasi plus.
+1. Je raisonne comme Jenny. Les photocopies seront faites au fur et à mesure sur les 3 ans si vraiment on ne peut pas faire toutes les photocopies d’un coup.
Je préfère les leçons tapées à l’avance car c’est propre, a priori sans coquilles et c’est durable.
Les élèves ont bien assez de choses à copier durant l’année.
Carolarcenciel, ces fiches seront celles des élèves. Elles seront rangées dans un porte-vue qui les suivra sur tout le cycle 3.
Je vais voir avec mon collègue qui a les ce2 si cela l’intéresse ou du moins faire en sorte que nous ayons le même support.
Rrrhhhôôo^ça y est : j’ai trouvé ! J’utilisais déjà un mix de Jenny, Cenicienta et OGM alors là, mes cahiers vont devenir un vrai medley !!! Un BEST OF !!
comme quoi, on en trouve toujours ! hihi. Mais j’ai l’impression que peu de monde les voit..sur mon blog.
ben oui parce que s’il y en a bien une qui fouine, fouine, fouine sur certains de mes blogs favoris (dont le tien en short list) , et ben, elles m’avaient échappé dis donc !