Jeu de rentrée, révisions et orientation

Pour les premiers jours de rentrée, j’aime prévoir un petit jeu qui travaillera les points suivants :

  • EPS : orientation dans l’école
  • Maths/Français/Arts visuels
  • EMC : coopérer, s’entraider, se mettre d’accord, chercher les outils de classe

Concrètement, les élèves s’organisent en groupes de 4/5 élèves. Ils disposent d’une feuille de route et d’une première photo d’un lieu de l’école.

Derrière chaque photo, il y a un numéro qui correspond à une question collée près du lieu indiqué.

Au top départ, les élèves se lancent et dès qu’ils ont trouvé le lieu et la question, ils se mettent d’accord sur la réponse. Ils retournent me voir et je valide en leur donnant un autre lieu. Si leur réponse est erronée, ils devront réfléchir encore.

Le temps imparti est environ d’une heure. Aussi, les élèves devront accumuler un maximum de bonnes réponses.

Comme il s’agit d’un jeu de début d’année, des indices et outils sont à leur disposition s’ils bloquent. Cela permet d’apprendre à connaitre notre environnement de travail.


Voici le document contenant les questions :


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