Un petit article aujourd’hui pour vous présenter le mur des mots que je mettrais en place à la rentrée 2013 dans ma classe.
Pour concorder avec les maisons des classes de mots, j’ai préparé non pas un mur des mots alphabétiques mais un mur « par classes de mots ». A l’usage nous pourrons compléter par un autre système mais j’attends que les élèves proposent.
Vous retrouverez l’affichage par là 
http://www.lepetitcoindepartagederomy.fr/francais-grammaire-maisons-des-classes-de-mots-a47962370
Vous retrouverez la trace écrite par là
http://www.lepetitcoindepartagederomy.fr/francais-classe-de-mots-trace-ecrite-eleves-cm-a67689237
et voici un aperçu de mon document auquel vous accéderez par un clic sur l’image.
Le personnage « interjection » a été fait à partir du modèle « préposition » de Lutin : ici
le voici :
Vous retrouverez des exemples de personnages Retz par là, chez les collègues
Si j’ai zappé quelqu’un dites-le…
http://www.lutinbazar.fr/les-personnages-natures-des-mots-de-la-methode-retz-a1575135
http://cycle2.orpheecole.com/2012/03/reussir-son-entree-en-grammaire-personnages-et-rituels/
http://cartablaroulette.eklablog.com/les-personnages-de-la-methode-retz-a3094449
http://tata31.eklablog.com/personnages-retz-genrises-a44739404
http://le-petit-prince.eklablog.com/manipulons-les-personnages-de-rseeg-retz-a45905174
c’est ce que je fais avec mes cp, le mur représente les classes de mots
quand on rencontre un mot nouveau , on le range sur la bonne couleur d’affiche
Je réfléchis à ce genre d’outil pour mes CM2, pour qui les natures et les fonctions semblent appartenir à un autre monde, une catastrophe !
PFF je sais… C’est bien pour ça que j’essaie de trouver des outils manipulables, visuels pour que ça entre ! C’est tellement complexe tout ça qu’il faut vraiment tabler sur toutes les entrées possibles.
Merci en tout cas pour ces documents 🙂 J’avais oublié de te remercier 🙁
pff pas de soucis ! ET d’ailleurs si tu as des idées n’hésite pas à les partager !
avec mes ce1/ce2 j’utilise les personnages rseeg et le ville des mots pour les natures
pour les fonctions j’utilise la grammaire en 3D et des assiettes
si ça peut vous aider
avec mes élèves ça marche bien : pas d’embrouille nature et fonction
Je vais voir comment modifier ce doc pour mes CM. Les p’tits bonshommes pour des gamins qui se prennent pour des ados sans en avoir l’étoffe, pas évident 😉
Petite question: avec quoi fais tu ces documents?
Beameline, je vais tacher de trouver cela sur ton site, merci 🙂
tu vas dans projet edl « la grammaire est une chanson douce »
Béameline, oui, j’ai vu tout ça sur ton site. C’est top aussi. J’aime bien l’idée des assiettes pour visualiser les fonctions. Encore un truc à étudier !
Unkle dark, Si tu veux les orginaux, je les mets en ligne ! Je travaille avec powerpoint ou tout simplement word parfois.
l’avantage des assiettes romy, c’est que je peux mettre les personnages nature dedans, c »est bien visuel
Bon, il va falloir que je te pique ton original pour tester pour mes zozos. tu veux bien que je t’envoie un mail ?
pas de soucis
Merci Beameline ! Tout cela est bien intéressant. J’ai lu ce livre, très riche malgré qu’il soit court. L’idéal serait presque d’avoir un système similaire sur tous les niveaux, mais ne rêvons pas …
je suis en train de lire les chevaliers du subjonctif (c’est la suite en fait), intéressant aussi
Moi, je suis fan d’Orsenna. j’ai lu aussi les autres livres dans le même genre : Hugo et les irois Etre et Avoir par exemple.
j’ai la révolte des accents à lire ensuite
j’en commanderai d’autres je pense
ah tiens, je ne le connaissais pas celui-là. ppf le budget livre explose à chaque fois…
c’est sur !!