Voici les évaluations de problèmes, vous trouverez les autres liens vers les évaluations de maths ici.
POUR LES CM
Le principe de ces évaluations :
Je donne 12 problèmes, de différents niveaux, sur tous les thèmes possibles. Les élèves ont 30 minutes pour en faire le maximum et je précise bien qu’il vaut mieux en faire peu mais que chacun soit sûr que beaucoup et avoir tout faux.
La fiche jointe est la fiche d’énoncés et la colonne de droite est là pour cocher les exercices choisis. Les exercices sont faits sur une feuille à carreaux dont j’écris la présentation au tableau.
Les exercices sont pris de diverses sources.
| Comprendre un énoncé : associer une question à un énoncé |
| Comprendre un énoncé : trouver le calcul correspondant à un problème |
| Résoudre un problème en faisant un schéma |
allez cocotte: faut décrocher!faudra etre en forme ds deux semaines! c est pas facile; la preuve on est tous accro! comme si on n avait rien d autre a faire
sors le maillot de bain, mets les lunettes et…..profite;
sympa tes bordures d affiches; si tu permets, je vais les imprimer;
bizzz;
cath
clcr
Mercredi 1er Juin 2016 à 20:24
C’est trop marrant
C’est trop marrant
Bravo,
J’adore les problèmes. Je les est fais faire à mets élèves. Ils étaient vraiment contents. MDR.
Silvouplait réponder moi. Merci. MDR.
Demoiselle ou jeune homme, vous les avez peut-être faits vous-même mais pas à vos élèves car visiblement vous êtes encore un enfant.