En anglais, je travaille beaucoup avec les albums. Au début je fabriquais toutes mes flaschcards et depuis, c’est sûr qu’il existe plein de site formidables ou ces flaschcards sont déjà faites…. Vous connaissez sûrement déjà tous ces sites.
ici l’album parlé/chanté :
http://epal.gen.go.kr/cafe/bbs/board.php?bo_table=bookclub_37186&wr_id=5
ici un site ressource clé en main très complet !
http://ardecol.inforoutes.fr/lve/articles.php?lng=fr&pg=7
http://ww2.ac-poitiers.fr/ia17-pedagogie/spip.php?article852
http://www.ac-clermont.fr/ia63/langues/Fromheadtotoe.pdf
Quand je travaille sur le corps, j’aime bien faire l’album « From head to toe ».
Télécharger « bingo from head to toe.odt »
Pour n’importe quel album, je commence toujours par expliquer la première de couverture. Je demande aux élèves de me décrire ce qu’ils voient (en anglais bien sûr !) : les objets, les couleurs, le titre etc etc.
Ensuite, je commence une première lecture agrémentée de gestes pour que les enfants comprennent l’histoire.
Puis, je leur demande à nouveau ce qu’ils ont entendu ou compris dans ce que j’ai lu. Je liste les mots, je les fais reformuler et enfin j’affiche au tableau les cartes-mots.
C’est à ce moment que j’introduis le vocabulaire, que nous faisons des jeux du genre : « What’s missing ? » « Show me… » « Is it.. ? » Je prépare parfois des petites cartes pour que les élèves puissent lever les étiquettes, ou je distribue au hasard les cartes et quand j’enonce le mot, celui qui possède la carte dit : « I’ve got the… »
Dans un autre temps, souvent une autre séance d’ailleurs, je reprends l’histoire et fais de la lecture active : les enfants répondent comme pour l’album cité ci-dessus
– I’m a gorilla, I can thump my chest. Can you do it ?
– Yes, I can. ….. et ils miment le geste.
Quand je tourne la page, ils doivent s’être tus et on continue.
J’essaie de placer plein d’activités dans la séance de 3/4h. A chaque fois, il y a de l’oral, de l’écrit, de la compréhension, du chant.
sur un site d’inspection :
Télécharger « 1eredecouverture.pdf »
Télécharger « presentationalbum.pdf »
Télécharger « unepropositiondesequence.pdf »
Télécharger « autrechant.pdf »
Télécharger « autresactivites.pdf »
Télécharger « ficheNoahsArk.pdf »
sur le site kizclub.com :
Télécharger « from-animals(C).pdf »
Télécharger « from-kids(C).pdf »
Si tu veux, tu peux reagrder l’album the bewitched computer, inventé par des CE2 : http://www.primlangues.education.fr/
eh bien, cela faisait bien longtemps que je n’étais pas allée sur le site de primlangue… ça a tout changé ! Je ne savais pas qu’ils faisaient des concours. à retenir pour une autre année.
très sympa l’album que tu a cité.