Ce matin, patatras, pas d’électricité. Un événement banal certes, mais qui veut d’abord dire, pas de café (l’élément essentiel à un journée qui tourne rond), pas de lumière, et pas d’Internet. Ah oui, parce qu’on le veuille ou non, une box ça marche à l’électricité. Et la connexion 3G est…
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Le prof, sur son fil tendu entre deux abîmes, s’avance pendant 50/55 minutes et tente de maintenir son équilibre. A gauche, la fosse du silence. Des élèves hagards, le regardent silencieux, incapables de répondre à la question qu’ils viennent d’entendre. Plusieurs raisons peuvent expliquer cette catatonie. L’horaire matinal, 8 heures,…
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Gaz de schiste : une bouffée de bonheur dans un monde de brut Les énergies fossiles non conventionnelles sont un exemple très actuel et transversal pour aborder différents chapitres de manière un peu plus originale et montrer les liens qui unissent les sciences, leurs applications technologiques et leurs conséquences que ce…
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Le 11 janvier dernier, toute la population est invitée à un rassemblement autour de Charlie. « Que tous ceux qui ont été touchés par cette atteinte à la liberté de la presse, et la liberté d’expression, qui soutiennent la laïcité, le respect de toutes les religions, viennent se rassembler pour…
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L’Europe souhaite mieux protéger les animaux utilisés à des fins scientifiques : la directive européenne 2010/63/UE et le décret n° 2013-118 du 1er février 2013 ont pour objectif une réduction de l’utilisation des animaux utilisés à des fins scientifiques, y compris dans l’enseignement. Bonne ou mauvaise idée ?
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Parfois lancée à la cantonade, parfois posée plus sérieusement, le doigt levé, tantôt provocatrice, tantôt inquiète : Combien de fois l’ai-je entendu, cette ritournelle : „À quoi ça sert de savoir ça ?“
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Parler d’amour à l’école, quelle drôle d’idée ! Et en même temps, pourquoi pas ? L’amour fait bien tourner le cœur des hommes depuis la nuit des temps, pourquoi n’aurait-il pas sa place à l’école ? Que l’on ait 4 ou 18 ans, qu’on soit élève ou prof, l’amour est…
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Alors que mes élèves rentrent calmement dans la classe et s’installent sans dispute ni haussement de voix excessifs, j’installe sereinement les quelques derniers outils de travail nécessaires à une journée totalement active et productive de travail. Chaque élève, fraîchement reposé par un coucher raisonnable la veille au soir, prend le…
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L’erreur est humaine, c’est élémentaire, et pourtant ! Je l’observe très souvent. Vous aussi certainement, cette catégorie qui se manifeste, à chaque fois qu’on lance les élèves dans une activité où la réponse n’est pas évidente mais nécessite de leur part une démarche de résolution de problème (en fait assez souvent…
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Grâce à un prêt (voir Quand on équipe une classe de tablettes numériques #1), nous avons pu expérimenter pendant plus d’un mois les tablettes avec nos élèves. Dans ce premier billet, nous voulions montrer comment l’équipe avait répondu aux questions techniques qui accompagnent la mise en place d’une classe mobile….
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