Il y a quelques mois a éclos sur Facebook un groupe intitulé “Bonheurs pédagogiques”. L’idée vient de Mila Saint Anne qui tient le blog “C’est au pied du mur…” et qui en avait assez de la sinistrose qui entoure fréquemment le métier d’enseignant. Je la comprends. Quand on me demande quel métier j’exerce,…
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Depuis la loi de 2005 instituant le socle commun, les enseignants ont été incités à recourir aux tâches complexes dans leurs classes. Si l’étiquette était nouvelle, cette pratique pédagogique était déjà présente dans la boîte à outils de certains enseignants. Élaborer une tâche complexe, c’est mettre les élèves en situation…
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Depuis 2012, les expériences de classe inversée se multiplient et sont de plus en plus médiatisées. Née outre-Atlantique en 2004, la pédagogie inversée a été popularisée deux ans plus tard par Salman Khan et son académie virtuelle dont le principe est de « fournir un enseignement de grande qualité à tous,…
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“Les arts, témoins de l’histoire du monde contemporain“, tel est le fil conducteur de l’enseignement de l’histoire des arts en classe de 3ème. Comme le rappelle le BO, “le professeur choisit un itinéraire composé d’au moins une œuvre et/ou un artiste significatif pour chaque partie du programme“. Ainsi, l’Histoire des…
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Il y a quelques années, un drôle de mot avait fait vibrer ma fibre de pédagogue. Ce mot, simplexité, est un concept mis en avant par Alain Berthoz (professeur au collège de France) dans un livre paru en 2009. Dans plusieurs domaines, on s’est emparé de ce terme (sciences, design,…
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Si vous lisez cette chronique, c’est probablement parce que vous êtes un utilisateur du Web Pédagogique. Que l’on soit auteur ou lecteur, on trouve sur le site une quantité d’informations qui complètent les ressources académiques ou nationales comme Eduscol. 40 000 blogs ont été ouverts par des enseignants sur le…
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La fête de Noël approche… En tant que professeur de Français Langue Étrangère, je partage volontiers avec mes collègues du monde entier les activités que je propose en classe en fonction des différents niveaux d’apprentissage : des activités pour parler de Noël, des activités pour pratiquer le vocabulaire de Noël,…
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Les documents les plus utilisés en Histoire-Géographie proviennent en partie de la recherche universitaire et du monde des médias. Textes, images et statistiques inondent nos pratiques et les documents sonores apparaissent comme une richesse inexploitée : leur variété (déclarations radiodiffusées, chansons, témoignages) et leur importance dans l’histoire méritent un traitement revalorisé….
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La correction des copies fait partie de la qualité de l’enseignement Le savoir-faire de l’enseignant mesure la qualité de son enseignement. D’après la note d’analyse publiée en juillet 2011 par le Conseil d’analyse stratégique, organisme de prospective qui dépend du Premier Ministre, un bon prof est capable de faire…
En savoir plusLa recherche de la croissance économique et celle d’un développement durable ne sont-elles pas incompatibles? Cette question est présente dans le projet de programme 2012 de Terminale, déjà sous-entendue dans le programme actuel et a fait l’objet de sujets au bac ES. Le développement durable peut être ici appréhendé dans…
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