Maxime Cavailles travaille au collège Jean-Louis Etienne de Mazamet (Tarn), dans l’académie de Toulouse.
Pour ses élèves il a mis au point une adaptation du jeu bien connu Time Line de chez Asmodée qui pour les enseignants d’histoire-géographie (mais pas seulement) reste une valeur sûre : efficacité, simplicité, facilité d’adaptation… Tout est réuni pour que ce jeu soit une source d’inspiration pour les enseignants qui souhaitent proposer à leurs élèves des activités ludiques d’acquisition ou de révisions de connaissances de base.
Maxime Cavaillès : « Les avis des élèves ont été très positifs, et peu importe le niveau, ils se sont laissés « prendre au jeu ». La première partie est un peu une phase de redécouverte (ou découverte tout court pour certains), mais le plus intéressant se fait sur les suivantes, les élèves mémorisent les cartes, associent plus facilement les évènements et les dates. On peut également corser la partie en demandant aux élèves de raconter ou détailler les évènements posés. »
Pour tout renseignement : Maxime.Cavailles@ac-toulouse.fr