Q2L : un projet passionnant

Q2LEnthousiasmant article du Café pédagogique du 18 juin : une école new-yorkaise base son projet éducatif sur l’apprentissage par le jeu, et notamment le jeu numérique.

Le projet repose en particulier sur un changement complet de philosophie de l’éducation. Il ne s’agit plus de transmettre des connaissances explicites mais de placer les élèves, à l’aide de jeu, en situation de résolution de problèmes.

L’établissement a dégagé 5 points essentiels pour la réussite de son projet :

– des enseignants joueurs eux mêmes

– … qui disposent de temps de formation en commun

–  … qui soient très impliqués

– … qui s’appuyent sur les connaissances des élèves

– … qui ne doivent pas craindre de faire des erreurs, sources de progrès

Bref, un programme qu’au réseau Ludus on applaudit des deux mains.
Promis, après les conseils de classe et le rush de la fin de l’année, on reviendra plus longuement sur cette expérience passionnante.

En attendant, c’est à découvrir sur le café pédagogique du 18 juin.

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