Les logiciels ludo-éducatifs sont-ils efficaces ?

Tel est le titre alléchant du Micro Hebdo 554 du 27 novembre 2008, excellente revue de vulgarisation et dont les articles sont en ligne quelques semaines parès la parution sur le site 01.net.

L’article est bref, mais nuancé : si les vendeurs de jeux ont l’argument éducatif facile (regardez les nouveautés pour la Nintendo DS…), les études menées sont beaucoup plus prudentes sur l’impact réel des logiciels sur les jeunes.

Deux points de vue que nous partageons : « il faut partir d’un jeu et le redimmensionner pour l’éducation » (Paul Gee) car un jeu seul ne fait pas de miracle; le rappel de l’indispensable médiation humaine de l’enseignant pour qu’il y ait un réel apprentissage.

Un bon article pour commencer une réflexion.

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