En ce qui me concerne, je trouve que mettre en place un cahier de l’histoire de l’art dans la classe, ou dans l’école demande beaucoup de travail.

Personnellement, j’adore l’art donc j’y passe du temps sans problème. Je pense que développer un sens critique, un sens de l’observation chez les enfants est très important. Ils acquièrent un bagage culturel qui leur servira forcément plus tard.

Dans la classe, je montre souvent des reproductions papier ou avec le TBI maintenant que nous en avons un. J’essaie aussi, pour toutes les formes d’art que nous rencontrons, de leur donner une trace écrite.

Comme rien n’est vraiment mis en place dans l’école, je me content pour le moment d’utiliser nos cahiers de poésie, chant, comme support à l’histoire de l’art. Ils collent donc à l’intérieur :

– les fiches artistes

– des reproductions en noir et blanc

– les biographies des artistes rencontrés.

Collectivement, comme j’aime bien illustrer mes propos quand je parle, j’ai commencé à me bidouiller sous word un document dans lequel j’ai placé des images (vive internet et les moteurs de recherche « image ») avec les références.

J’ai classé chronologiquement et chaque année il me sera possible de rajouter d’autres documents en fonction de la classe. J’ai fait de la préhistoire au XIXème mais je ne me suis pas encore attaquée à la période actuelle….

Voici ce début de document. N’hésitez pas si vous voulez le compléter. Je mettrai volontiers vos documents ici !

Télécharger « référentiel art classe.doc »