Créer une entreprise fictive en éco-gestion

Expérience intéressante découverte ce matin grâce au Café Pédagogique. Deux enseignants d’un lycée de Maurepas (académie de Versailles) ont créé pour leurs élèves une entreprise fictive dont l’objet est la conception et la commercialisation de produits cosmétiques bio.  Voici ce… Read moreCréer une entreprise fictive en éco-gestion

What if ? Des historiens en uchronie

Passionnante émission de 2000 ans d’histoire, sur France Inter (1er avril), consacrée à l’uchronie à l’occasion de la sortie du dernier livre d’Anthony Rowley et Fabrice d’Almeida (Et si on refaisait l’histoire, édition Odile Jacob). Les deux auteurs – historiens… Read moreWhat if ? Des historiens en uchronie

Ludus Seriosus : construire une ville romaine

Au moment où la notion de jeu sérieux est de plus en plus souvent évoquée, voici une illustration intéressante de ce que cela peut donner. France 5 éducation propose un jeu sérieux intitulé « la cité romaine » dérivé de Simcity (Maxis… Read moreLudus Seriosus : construire une ville romaine

Quand les commissions ministérielles prônent le jeu en classe…

Le rapport Guesnerie, remis à Xavier Darcos, a cherché à évaluer la pertinence de l’enseignement des sciences économiques et sociales au lycée. Sans en entrer dans le débat qui a provoqué la formation de cette commission (les SES étant accusées… Read moreQuand les commissions ministérielles prônent le jeu en classe…

Jouer à construire des villes …. du papier à l’écran … en géographie et en histoire.

Pour rebondir sur un des articles précédents consacré aux jeux vidéo et la géographie, voici quelques pistes pour jouer à construire des villes en classe. Le TDC n° 774 d’Avril 1999 consacré aux « Métamorphoses de la ville » proposait… Read moreJouer à construire des villes …. du papier à l’écran … en géographie et en histoire.