Lire donne le don d’ubiquité

Les lecteurs peuvent-ils sécher l’école ?

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Une infographie relayée sur Twitter démontre que lire correspond à des minutes d’école en plus. Lire 20 minutes par jour (prenons un exemple, les lecteurs obsessionnels du Petit Journal des Profs) correspond à 3 600 minutes d’école en plus par an alors que lire 5 minutes par jour (juste la chronique du prof par exemple) ne correspond plus qu’à l’équivalent de 900 minutes de cours en classe par an. Ne parlons pas de ceux qui n’en survolent que les grands titres : cela représente 180 minutes de classe en plus sur un an… Sans vouloir influencer personne, la conclusion s’impose 😉

Regarder l’infographie !

 

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